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AI 小书生返回作品集AI 小书生面向家长的 AI 作文批改体验
由机构老师推广触达家长，形成从作文上传、AI 批改、结果查看到按次充值的微信小程序体验。
- 角色
- UX / UI / IP
- 阶段
- 0—1 MVP
- 状态
- 已上线
项目概览
产品不是直接交给家庭，而是沿着一条信任链进入使用。
机构负责触达与背书，家长承担使用和付费决策，孩子最终理解并执行反馈；第三方 AI 与 OCR 则构成能力底座。
从渠道触达到完成修改
家长在链路中先是使用者，随后成为帮助孩子理解反馈的陪伴者。
- 触达机构 / 老师校讯通 / 公众号推广用既有渠道完成背书
- 启动家长进入小程序 · 上传作文主要使用与付费角色
- 处理AI 小书生识别 · 批改 · 解释把作文转化为可核对反馈
- 转译家长查看结果 · 陪伴理解把批改反馈带回辅导过程
- 行动孩子理解建议 · 完成修改最终执行与受益角色
我的职责
参与家长访谈、竞品与需求分析，负责 UX、UI、品牌 IP、组件规则与设计交付，并与产品、研发和运营协作推进上线。
- 业务有限投入验证家庭教育方向
- 渠道机构推广也是首次体验的一部分
- 技术OCR 与模型能力影响输入、等待与结果解释
用户研究
从家长的辅导压力，逐步收敛到写作后的批改场景。
研究材料包括 9 份家长访谈记录、线上问卷与两类竞品研究。
家长的核心问题“一篇 300 字作文，可能需要反复教、反复改 4–5 遍。”
一份小学阶段家长访谈记录 · 已匿名
- 研究输入9 份家长访谈记录线上问卷 · 两类竞品研究
- 观察辅导责任落在家长缺少稳定的写作评价方法
- 困难反馈需要被解释判断问题，也要讲给孩子听
- 需求写作任务高度分散素材 · 标题 · 大纲 · 改写 · 问答
- 最终焦点写作后的作文批改从多类需求中收敛
MVP定义
范围从宽泛的家庭教育机会，收敛到作文批改与按次充值。
5 月 25 日，项目组移除泛 AI 聊天并加入充值，最终将产品聚焦在作文上传、批改反馈与按次充值的完整闭环。
- 机会探索AI 家庭教育助手英语陪练 · 知识问答 · 亲子关系
- 方向聚焦写作辅导 + 咨询解答文本能力相对成熟 · 家长辅导成本较高
- 05.25 关键取舍移除泛 AI 聊天加入充值 · 重新聚焦写作场景
- 最终 MVP作文批改 + 充值上传 → 批改 → 反馈 → 按次充值
产品架构
围绕一次作文批改，连接触达、输入、AI 处理、结果行动与持续使用。
产品架构不追求功能铺陈，而是让家长从机构推广进入后，能完成上传、理解反馈、继续修改，并在额度用完后自然进入充值。
渠道触点机构 / 老师
进入微信小程序通过校讯通 Banner、公众号消息完成触达与信任背书。
主要用户家长
上传作文、理解反馈，并把批改建议带回辅导过程。
AI 小书生 · 微信小程序一次作文批改的核心任务链
输入 → 处理 → 解释 → 行动
- 01 / INPUT
提交作文
把纸面作文转成可处理的数字输入
- 首页批改入口
- 拍照 / 相册上传
- 多页作文与裁剪
- 题目、年级确认
- 02 / PROCESS
识别与批改
让等待过程可感知、异常可恢复
- 文件上传状态
- OCR 原文识别
- AI 批改等待
- 失败后重新处理
- 03 / EXPLAIN
理解反馈
从结论回到原文，解释为什么这样评
- 总评与原文标注
- 智能纠错
- 词句赏析
- 问题定位
- 04 / ACT
继续修改
把一次批改承接到真实修改行动
- 作文优化
- 结果分享
- 批改记录
- 再次发起批改
持续使用闭环
- 批改记录
- 结果分享
- 剩余额度
- 按次充值
体验控制层输入确认 · 等待反馈 · 结果解释 · 异常重试
外部能力层第三方 OCR · AI 批改与优化生成
产品规则层成功生成结果后扣减额度
组件与视觉规范
把批改链路中的高频操作，沉淀成可复用、可交付的界面规则。
组件不只展示静态样式，同时标明状态、尺寸与使用边界；色彩按品牌、功能和中性层级组织，让反馈语义贯穿上传、等待、纠错和结果阅读。
过程与反馈标签
颜色始终配合文字，帮助家长区分系统进程和批改反馈。
AI 批改中原文已识别需要修正值得赏析
- 高度
- 28 px
- 圆角
- 999 px
- 规则
- 图形 / 文字与颜色成对出现
作文上传单元
上传前说明格式，上传后明确页数与状态，把错误留在调用 AI 之前。
添加作文图片支持拍照或从相册选择
第 1 页图片清晰，可继续批改已上传
- 最小高度
- 112 px
- 间距
- 16 px
- 状态
- 空 / 上传中 / 完成 / 失败
批改结果模块
先给结论，再展示原文依据，最后承接纠错、赏析或优化行动。
总评结构完整，表达清晰
先理解整体判断，再回到原文核对具体依据。
- 2智能纠错
- 3词句赏析
- 1优化建议
- 内容顺序
- 结论 → 依据 → 行动
- 模块间距
- 24 px
- 长文本
- 按段落分组，不整页堆叠
颜色系统
主色建立品牌识别，功能色解释状态，中性色保证长内容阅读。色彩不能单独承担状态表达。
品牌与操作
用于品牌识别、主操作和深色重点区域，建立 AI 教育产品的稳定感。
Scholar Teal主操作 / 进行中
#08B8AEActive CyanAI 状态 / 高亮
#08DCCFDeep Teal标题 / 深色底
#005F5ATeal Tint辅助信息底色
#E8F8F6功能反馈
每种颜色都与文字标签共同出现，避免只依赖颜色传达状态。
Information识别 / 信息
#12B6F3Correction错误 / 修正
#FF5B61Highlight评价 / 提示
#FFD936中性界面
用明确的文本层级和克制的分隔，保证长结果页的阅读清晰度。
Ink主标题 / 正文
#111716Secondary次级信息
#3E4B49Muted说明 / 辅助
#687572Divider描边 / 分隔
#E5ECEACanvas页面背景
#F7FAF9Surface内容承载面
#FFFFFF核心体验
沿着四次不确定性的消解，组织一次完整的批改体验。
每个 UX 判断旁边直接放置真实界面，让策略与结果不再分成两套叙事。
- 01
为什么可以试？
建立认知
产品身份 + 拍照入口 + 10 次免费先降低从机构推广触点到首次上传之间的理解成本。
- 02
拍清楚了吗？
确认输入
多页上传 + 裁剪 + 年级 / 题目在调用 AI 前暴露可见错误，避免把 OCR 问题误解为批改问题。
- 03
为什么这样评？
解释结果
总评 → 原文标注 → 纠错 / 赏析先给全局判断，再让家长回到原文核对批改依据。
- 04
接下来做什么？
承接行动
优化 + 历史 / 分享 + 额度让结果继续走向修改、再次使用与按次充值。
IP设计
从创意构思到最终成品，建立兼具教育亲和力与 AI 科技感的角色识别。
围绕“批改、学习、书本、陪伴”提炼角色语言，以机械外形、圆框眼镜和书本场景完成从线稿、上色到细化渲染的完整设计过程。
上线观察
用免费额度和按次充值连接首次体验与持续使用。
已确定的产品机制与当时计划观察的指标分开表达，不把计划触达规模写成实际访问或转化结果。
- 渠道计划校讯通 Banner / 公众号消息
- 计划触达1,000 名家长
- 首次体验10 次免费额度
- 使用规则成功生成结果后扣减
- 持续使用1 / 30 / 150 次额度
当时计划观察的指标链路
虚线表示埋点计划；完整落地情况与具体结果待补充。
- 获取
- 渠道点击
- 首次访问
- 激活
- 作文上传
- 完成批改
- 结果查看
- 持续
- 再次使用
- 充值
实线：产品机制虚线：计划观察
项目复盘
首版完成核心链路，也留下下一轮需要回答的四个问题。
这些问题来自现有研究边界、产品机制与上线链路，不以缺失的运营数据替代结论。
下一轮需要验证什么？
外部样本
招募不同年级与辅导频率的家庭
学习过程
继续评估分步修改、原因提示和前后对照
机构回流
让老师看到使用反馈并承接再次推荐
模型反馈
建立原文确认、重新批改和问题反馈
我的贡献
参与家长访谈、竞品与需求分析；负责 UX、UI、品牌 IP、组件规则与设计交付。
协作方式
产品范围、技术选型、定价与推广由产品、研发、运营共同推进。
继续探索其他项目
四个案例，从不同角度呈现我的业务理解、体验判断与设计落地。